黨的十九大報(bào)告提出，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。對(duì)眼下的上海來(lái)說(shuō)，無(wú)論是建設(shè)具有全球影響力的科創(chuàng)中心，還是大力推進(jìn)高?！半p一流”建設(shè)，都需要人才、渴求人才。

辛苦發(fā)表的論文卻沒(méi)辦法用于晉升，這種情況在職稱(chēng)晉升卻時(shí)有發(fā)生。有的是因?yàn)檫^(guò)了晉升時(shí)間，論文才發(fā)表成功，故而沒(méi)辦法將論文用于晉升；有的則是因?yàn)榘l(fā)表的期刊為假期刊，不能作為晉升之用。這些情況，我們應(yīng)該怎么避免呢？

通過(guò)付費(fèi)的方式來(lái)購(gòu)買(mǎi)受到著作權(quán)保護(hù)的視頻和著作是未來(lái)的一個(gè)發(fā)展方向。

近日，《自然—通訊》在線發(fā)表的一篇文章鑒別了與強(qiáng)迫癥（OCD）相關(guān)的人類(lèi)基因變異。

事實(shí)上，幾乎所有諾獎(jiǎng)?wù)叩墓适拢颊f(shuō)明好奇心、探索精神，對(duì)科學(xué)研究的重要意義。每個(gè)諾獎(jiǎng)獲得者都沒(méi)有把獲得諾獎(jiǎng)作為科研目標(biāo)，激發(fā)他們開(kāi)拓、創(chuàng)新的是科研興趣。

對(duì)，沒(méi)Data也OK。提高科學(xué)研究的透明度和可重復(fù)性這件事，期刊們是認(rèn)真的。

蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院一向致力于提升培養(yǎng)質(zhì)量，以滿(mǎn)足社會(huì)、學(xué)生、教師、工作人員的高期望。

“我的經(jīng)歷和觀察讓我確實(shí)感觸比較多，特別是這些年看到這么多從國(guó)內(nèi)培養(yǎng)出來(lái)的杰出高材生，他們?cè)趯?zhuān)業(yè)上這么突出，但思維方式那么僵化、偏執(zhí)，社會(huì)交往能力又那么差，除了自己狹窄的專(zhuān)業(yè)就不知道怎么跟人打交道、怎么表達(dá)自己，讓我非常痛心。”

近段時(shí)間以來(lái)，90后當(dāng)教授、博導(dǎo)的新聞在各大社交網(wǎng)絡(luò)中被刷屏?？粗@些年輕有為的后輩，不少大學(xué)老師表示既欣慰又辛酸，欣慰的是江山代有才人出，后生可畏，辛酸的是，自己都一把年紀(jì)了，職稱(chēng)晉升之路還那么漫長(zhǎng)。那么問(wèn)題來(lái)了，什么年齡評(píng)上教授才合適呢？

一旦你把論文提交到期刊編輯部，那么，讓審稿人知道是誰(shuí)寫(xiě)的這篇論文，到底有多重要？